Родной (татарский) язык и литература и Иностранный (турецкий) язык: профиль бакалавриата в вузах России

* набор дисциплин может незначительно отличаться в зависимости от вуза. Смотрите подробности на странице программы в нужном вузе

Бакалавр по профилю «Родной (татарский) язык и литература и Иностранный (турецкий) язык» способен решать профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности в области педагогической, культурно-просветительской, а также в области научно-исследовательской деятельности.

Основные изучаемые дисциплины:

• Общая психология 
• Возрастная и социальная психология
• Педагогическая психология
• Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса 
• Теория и методика обучения предмету
• Методика обучения и воспитания в области татарского языка
• Методика применения информационных технологий в обучении татарскому языку и литературе 
• Методика обучения и воспитания в области татарской литературы
• Методика обучения и воспитания в области иностранного (турецкого) языка
• Методика обучения татарскому языку как неродному
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена 
• Лингвострановедение
• Иностранный язык и межкультурная компетенция
• Теория языка: лексикология турецкого языка
• Теория текста: стилистика турецкого языка
• Татарский язык в профессиональной коммуникации
• Современные технологии воспитания
• Воспитание в современной школе
• Грамматический анализ в школе и вузе
• Организационные основы системы образования
• Практикум по орфографии и пунктуации татарского языка
• Практикум по родному языку
• Старотатарский язык
• Введение в тюркологию 
• Литература родственных народов
• Литература народов Поволжья
• Актуальные проблемы методики преподавания татарской литературы
• Лингвокультурология 
• Концептология 
• Филологический анализ текста
• Лингвистический анализ текста
• Аудирование аутентичных материалов
• Практика диалогической речи
• Практика монологической речи
• Особенности речевого этикета
• Деловой турецкий язык
• История турецкого языка 
• Латинский язык и античная культура
• Основы аннотирования и реферирования
• Медиадискурс 
• Иностранный язык
• Русский язык и культура речи 
• Информационные технологии 
• Дидактика 
• Теория и методика воспитания
• История педагогики и образования
• Общие основы педагогики
• Педагогика
• Современные педагогические технологии 
• Психология
• Паспорт здоровья школьников и отражение факторов здорового образа жизни 
• Введение в языкознание
• Основы теории языка
• Теория языка
• Современный татарский язык: Синтаксис (в татарском языке)
• Современный татарский язык: Морфемика, словообразование, морфология
• Современный татарский язык: Лексикология, фразеология
• Современный татарский язык: Фонетика, орфоэпия
• Морфология, синтаксис (в русском языке) 
• Фонетика, лексикология, словообразование
• Современный русский литературный язык
• Интернет-технологии в образовательной и культурно-просветительской деятельности 
• Информационные технологии в филологическом образовании
• История татарского литературного языка
• Татарская диалектология
• Стилистика
• Сопоставительное языкознание
• Дифференциальный подход к обучению татарскому языку 
• Татарская литература начала 20 века
• Татарская литература 19 века 
• Древняя татарская литература
• Татарское устное народное творчество
• Татарская литература
• Татарская литература 1920-30 годов
• Современная татарская литература 
• Татарская литература 1965-85 годов
• Татарская литература 1940-64 годов
• История русской литературы
• Литература Древней Руси и 18 века
• Русская литература 19 века, 20 века и современная литература
• История зарубежной литературы
• Зарубежная литература 17-18 веков, 19 века, 20 века
• Выразительное чтение
• Иностранный (турецкий) язык
• Практический курс турецкого языка
• Практическая фонетика турецкого языка
• Практическая грамматика турецкого языка
• Синтетическое чтение
• Совершенствование иноязычной речевой компетенции
• Межкультурная коммуникация